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哈尔滨城市职业学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会

时间:2023-08-31 来源:哈尔滨城市职业学院 浏览人数:1659

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       8月30日上午,学校党委在主教学楼316会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会。省委教育工委第二督导组组长陈文斌出席会议并讲话,省委教育工委第二督导组成员庞胜国、江瑞到会指导。学校领导班子成员参加会议。会议由党委书记高铁春主持。


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       专题民主生活会前,班子成员进行集中学习研讨,深入开展谈心谈话,全面梳理检视问题,认真撰写领导班子对照检查材料和个人发言提纲。督导组审阅了学校领导班子专题民主生活会方案,同学校领导班子成员逐一进行了谈话,审核了领导班子对照检查材料和个人发言提纲,为高质量开好专题民主生活会奠定坚实基础。


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       民主生活会聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,对照“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”具体目标,深入学习领悟“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的丰富内涵和实践要求,检视问题、深刻剖析,着力从思想根源上解决问题。会议通报了2022年度学校领导班子民主生活会整改措施落实情况。高铁春代表领导班子作对照检查,领导班子成员依次进行了对照检查,严肃认真开展批评和自我批评。班子成员聚焦会议主题,紧密联系思想和工作实际,运用学习成果进行深刻检视,谈问题、提意见,体现了对自己、对同志、对事业高度负责的态度,达到了统一思想、提升境界、增进团结、促进工作的预期效果。


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       陈文斌在点评讲话中指出,学校党委对主题教育专题民主生活会高度重视,做了认真准备,会上发言开诚布公、直面问题,达到了预期目的。就贯彻落实好党中央部署和省委要求,提出三点意见。一要坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。在持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想深化、内化、转化上下功夫,组织党员干部持续深入读原著学原文悟原理,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同,始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。二要坚持学思用贯通、知信行统一,切实把主题教育成果转化为推动振兴发展的实际成效。坚持实干实践实效,紧紧抓住高质量发展这一现代化建设的首要任务,多做破难题、促发展的实事,多办惠民生、解民忧的好事;要树立和践行正确政绩观,心怀“国之大者”,坚持团结奋斗,以奋发有为的精神贯彻落实好党中央决策部署和省委工作要求,确保付诸于行动、见之于成效、造福于师生。三要发扬彻底的自我革命精神,坚决做到解决真问题、真解决问题。压实落靠政治责任,运用“四个体系”闭环工作落实机制,持续用力推动新老问题改彻底、改到位;要把“长久立”和“当下改”结合起来,真正把整改成果体现在思想建设、作风建设、制度建设的务实举措上,体现在提振干事创业精气神、改进提高工作的实际成效上,努力为推进中国式现代化龙江实践作出新的更大的贡献。


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       高铁春代表学校党委班子作表态发言。他表示,学校党委班子将进一步强化以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,真正把主题教育成果转化为推动学校事业高质量发展、服务龙江全面振兴全方位振兴新突破的实际成效。一是在学深悟透上下真功。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,自觉加强政治历练,不断提高“政治三力”,自觉淬炼能力本领,全面提升“三种能力”。要把坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为基本的政治准则来坚守,把正确的权力观、政绩观、事业观作为党员干部安身立命的根本来践行,扛起学校发展重任,把握好学校高质量发展的时与势。二是在破解难题上出实招。要坚持学、查、改相贯通,聚焦制约学校发展的难点堵点问题、师生关注的急难愁盼问题,以真实问题为导向,奔着问题去、盯着问题查、追着问题改,以务实有效的问题整改检验主题教育效果。要坚持“当下改”与“长久立”相结合,着力破解一批发展所需、改革所急、师生所盼的问题,真正把民主生活会的“问题清单”转化成师生满意的“实事清单”,转化成主题教育的“成效清单”,切实提升广大师生的获得感、幸福感、安全感。三是在整改落实上求实效。要对标对表中央、省委和省委教育工委部署,全面落实整改工作要求,做实整改落实“后半篇文章”。要做好民主生活会材料报送等,及时形成民主生活会情况通报,并在适当范围内进行通报。要加大对基层党组织的指导力度,高质量开好专题组织生活会。四是在推动发展上建新功。要聚焦学校助力龙江龙江全面振兴全方位振兴,充分发挥学校的资源禀赋和专业人才优势,切实把主题教育成效转化为凝心聚力、推动发展的生动实践,奋力谱写学校创新发展的新篇章,为高等教育强省、服务龙江振兴发展、扎实推进中国式现代化龙江实践贡献力量。


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